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江山老师 202105 软考高项课：我的备考笔记 + 核心项目管理技术干货

在软考高项（信息系统项目管理师）的备考江湖里，流传着“得计算者得天下，得论文者定生死”的说法。而对于 202105 版本的考生来说，江山老师的课程不仅仅是通关的秘籍，更像是一把能够劈开项目管理复杂逻辑的“利剑”。

作为一名在那段时间里咬着牙听完这门课，并最终上岸的“幸存者”，回望江山老师 202105 的课程体系，我最大的感触是：他不仅仅是在教你怎么考试，更是在强行纠正你对于“管理”二字根深蒂固的错误认知。

这篇文章，我想抛开那些教科书式的定义，从个人视角出发，复盘这门课程的硬核逻辑，并分享那些即便考完试依然让我在工作中受益的“干货”技术。

一、 课程复盘：江山老师的“降维打击”

江山老师的课程之所以在 202105 版本备受推崇，核心在于他极强的逻辑归纳能力和“去黑话”的教学风格。

1. 计算题：不是数学，是逻辑

很多考生谈计算色变，觉得是回到了高中数学课堂。但江山老师反复强调一个观点：软考的计算不是考你的算术能力，而是考你的逻辑拆解能力。无论是关键路径法（CPM）还是挣值分析（EVM），他都能把复杂的公式拆解成几个简单的“如果...那么...”。这种教学方式让我明白，计算题的本质是用数据量化项目状态，只要理解了 PV（计划价值）、EV（挣值）和 AC（实际成本）代表的物理意义，公式根本不需要死记硬背。

2. 案例分析：找茬的“雷达图”

下午场的案例分析往往让人无从下手。江山老师最绝的地方在于他总结的“万金油”找茬法。他教会我们像福尔摩斯一样审视案例背景：有没有计划？有没有监控？有没有变更流程？有没有风险预案？这些看似套路化的思维，实则是 ISO 标准的体现。在他的课上，我学会了即使不懂具体业务细节，也能通过管理流程的合规性来快速定位问题根源。

3. 论文写作：八股文里的“真情实感”

对于高项论文，很多人认为是背诵范文。但江山老师强调的是“骨架+血肉”的构建方法。骨架是标准的十大知识领域子论点，必须标准化；而血肉则是项目的实战细节。他指导我们在论文中融入真实的“苦劳”和“思考”，这避免了阅卷老师将试卷判为“低级模板”，从而拿下了关键的感情分。

二、 核心项目管理技术干货：管理者的“内功”

抛开考试的应试技巧，江山老师课程中反复打磨的这些核心管理技术，才是真正让我们从“码农”向“项目经理”跃迁的关键。

1. 关键路径法（CPM）：时间的“管理者”

在进度管理中，CPM 是核心技术。

技术拆解：通过绘制单代号网络图，找出总时差为零的路径。

实战心得：作为项目经理，你的精力极其有限。一定要把目光死死盯在关键路径上。非关键路径上的任务延误，只要不超过总时差，就不会影响项目交付；但关键路径上一旦有延误，整个项目必然延期。这教会了我抓主要矛盾的能力——不要在细枝末节的琐事上空耗资源，要盯着那些决定成败的“关键节点”。

2. 挣值分析（EVM）：项目的“体检表”

这是成本管理中最硬核的工具，也是难点。

技术拆解：通过 CPI（成本绩效指数）和 SPI（进度绩效指数）来判断项目是“省钱了还是超支了”、“快了还是慢了”。

实战心得：不要凭感觉汇报项目。当老板问“项目怎么样”时，回答“大概还行”是业余的表现。专业答案是：“目前 SPI 为 0.9，进度落后，且 CPI 为 1.1，成本略有结余，我们正在通过赶工（Crashing）来追回进度。”江山老师对 EVM 的深度剖析，让我学会了用数据说话，这是职业经理人的基本素养。

3. 风险应对策略：未雨绸缪的“艺术”

风险管理不仅仅是列一个 Excel 表格。

技术拆解：针对不同概率和影响的风险，采用规避、转移、减轻或接受策略。

实战心得：江山老师特别强调“转移”策略的妙用。在商业环境中，不是所有的风险都要自己扛。比如通过外包合同将实施风险转移给供应商，或者购买保险。这让我意识到，项目经理不是超人，而是一个资源调度者，懂得利用工具和手段将风险外部化，是一种高级的智慧。

4. 整体管理：变更控制的“闸门”

在 202105 版课程中，江山老师特别强调了变更管理的重要性。

实战心得：“没有规矩的变更是混乱之源”。在项目中，需求变更是常态，但必须有流程。无论是干系人提出的新想法，还是技术团队的优化建议，都必须经过“影响分析”和“审批流程”才能实施。守住这个闸门，才能避免项目范围无休止的蔓延（Scope Creep）。

三、 个人备考心得：心态与策略的博弈

跟着江山老师备考的这段日子，是一场对心智的磨练。我有几点深刻的体会，想分享给后来者。

1. 拒绝完美主义

高项的知识体系庞大，涵盖了 IT 基础、法律法规、管理理论等。起初我想把每一个 IT 技术细节（如 5G 的组网架构、区块链的共识机制）都搞得清清楚楚，结果导致进度严重滞后。

策略：后来我明白了，对于新技术章节，“略读”即可，只需要记住核心概念和特点即可，考试占分极少。真正的拿分项永远是五大过程组和十大知识领域，要把 80% 的精力花在 20% 的核心考点上。

2. 论文要“演”得像

很多同学怕写论文是因为觉得自己没做过大项目。江山老师的课给了我一个重要启示：论文是在“表演”你的管理能力。即便你实际工作中只是个小组长，在论文中你也可以站在项目经理（PM）的视角去思考问题。重要的是逻辑闭环：发现问题 -> 应用理论 -> 解决问题 -> 总结提升。只要逻辑通顺，细节真实，阅卷老师就会买账。

3. 输出倒逼输入

只听视频不刷题，等于白学。我在备考后期，强迫自己默写 ITTO（输入、输出、工具与技术）。虽然过程极其痛苦，但只有动笔写，你才会发现自己对“事业环境因素”和“组织过程资产”的区别还是模棱两可。肌肉记忆比大脑记忆更可靠，尤其是在考场上紧张的那几个小时里。

四、 结语

江山老师 202105 软考高项课，是我职业生涯中的一座加油站。它让我明白，项目管理不是一门玄学，而是一门关于平衡、关于数据、关于控制的科学。

那张证书固然重要，但更重要的是，这门课在我脑海里植入了一套标准化的“管理操作系统”。无论未来面对的是软件开发项目，还是日常生活中的复杂任务，这套思维模型都将指引我更高效、更从容地应对。如果你正准备踏上软考高项的征程，相信江山老师的课，定会助你一臂之力。